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sábado, 5 de septiembre de 2020

Así ha afectado el Covid-19 la educación en Colombia.

El marketing digital, una apuesta segura durante la pandemia

sábado, 15 de febrero de 2020

sábado, 13 de abril de 2019

Evaluación final y Auto evaluación 9°

Autoevaluacion 9°

Ingresar al link
Entregar la rubrica firmada el día martes 21 de mayo de 2019. La rubrica la encuentras en fotocopiadora, desde el día 23 de abril de 2019.

Plazo máximo para la Evaluación Jueves 23 de mayo de 2019 hora 9 pm

Grado 10° Trabajo final cómo hacer una infografia paso a paso

Tecnología cómo hacer una infografia paso a paso

Fecha de entrega:
10.1 Lunes 13 de mayo 2019 plazo: 9 pm estudiantes de la letra A a la letra J
Lunes 20 de mayo 2019 plazo: 9 pm estudiantes de la letra K a la letra Z

10.2 Martes 14 de mayo 2019 plazo: 9 pm estudiantes de la letra A a la letra J
Martes 21 de mayo 2019 plazo: 9 pm estudiantes de la letra K a la letra z

10.3 Miércoles 15 de mayo 2019 plazo: 9pm estudiantes de la letra A a la letra J
Miércoles 22 de mayo 2019 plazo: 9 pm estudiantes de la letra K a la letra Z

ingresar al link y desarrollar el paso a paso
tomar evidencia de cada secuencia con pantallazo
y enviar el producto final al correo electrónico

catedradepaz21@gmail.com

Temas para desarrollar la infografía

A) Consecuencias de los acuerdos de Paz en Colombia año 2019

B) ¿Qué actitudes debe promover un colombiano del 2019 para mantener la paz?

C) Cómo influye la educación en la construcción de la paz estable y duradera en Colombia

Condiciones:
1. Cumplir con el paso a paso.
2. Las evidencias deben ser claras, que se puedan leer y valorar.
3. Tener en cuenta la fecha y hora de registro para cada grupo.
4. Para valorar la actividad fuera del plazo estimado solo sera posible presentando excusa validada ante coordinación académica, de bienestar o rectoria en el plazo de 48 horas posterior a la ausencia y al respectivo regreso a clases.
Importante:
Esta valoración corresponde a Examen final, el cual equivale a un 20% de la totalidad del periodo.

Entregar en clase esta rubrica firmada por el padre de familia y el estudiante. solicitarla en fotocopiadora.

Analiza una infografía Grado 8° abril 2019

infografia las 10 habilidades de un ciudadano digital

Fecha de entrega:
8.1 Martes 8 de Mayo 2019
8.2 Miércoles 9 de Mayo 2019
8.3 Jueves 10 de Mayo 2019

Condiciones: Equivalen a 0.2 del trabajo
realizar esta actividad en
hoja tamaño carta
tipo de letra arial 12
interlineado sencillo
a una sola tinta
justificado

Observa esta infografía y responde las siguientes preguntas:
1. Actualmente ¿qué caracteriza a un ciudadano y en este caso a uno digital? explicarlo brevemente. (Valor 0.3)
2. Consulta a qué se refiere el termino inclusión y que relación tiene con la ciudad y/o los ciudadanos. (Valor 0.5)
3. Luego de haber comprendido el anterior termino explica que quiere decir la infografía cuando expone: EL PARADIGMA DE LA INCLUSIÓN HA SIDO REBASADO POR LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL... Recuerda hacer uso del diccionario para aclarar cualquier palabra desconocida. (Valor 1.5)
4. Analiza la 3 habilidad de un ciudadano digital ¿Por qué crees que es importante localizar información confiable en Internet? (Valor 1.5)
5. De la habilidades presentadas en esta infografia ¿Cuáles tienes y cuáles te gustaria desarrollar pronto para ser el ciudadano que requiere el futuro? ¿Por qué? (Valor 1.0)